Перейти к содержаниюК списку всех мудрецов
Оцар Хахамим
  1. /
  2. Современность
  3. /
  4. Эммануэль Левинас
עבENРУ
Современность1905–1995Литва, Франция

Эммануэль Левинас

Этика, еврейская философия

  • Ответственность
  • Лик
  • Нравственное мышление
  • Западная альтернатива
Изображение: Эммануэль Левинас
Изображение из выпуска подкаста
Читать исследование
· 16 мин
Слушать
Смотреть видео
⬡Показать в сети
🌌Показать в Башне поколений
🔗Путь к другому мудрецу

Слушать выпуск

Выпуск подкаста · Эммануэль Левинас

Открыть в Spotify
Плеер загружается из Spotify только после нажатия.
Открыть в Spotify

Смотреть видео

Эммануэль Левинас

Открыть на YouTube (откроется в новой вкладке)

Эммануэль Левинас: этика, феноменология и лицо Другого

Видео загружается с YouTube только после нажатия.
Открыть на YouTube (откроется в новой вкладке)

Основная идея

Другой — прежде знания. Ответственность — прежде понятия.

Биография

Еврейский философ, поставивший ответственность перед другим прежде понимания. Изменил основы современной этической мысли.

Связанные мудрецы4

Учителя1

  • Господин ШошаниСовременность

Повлиял на2

  • Франц РозенцвейгСовременность
  • Рав Йехуда Леон Ашкенази (Маниту)Современность

Коллеги и современники1

  • Андре НерСовременность

Путь к Синаю

52 остановки в пути
  1. Моисей1-е поколение
  2. ещё 43 поколения
  3. Рав Шмуэль бен Хофни ГаонПослание Рав Шриры Гаона
  4. ещё 5 мудрецов
  5. Господин Шошани1895–1968
  6. Эммануэль Левинас1905–1995

включая 4 связи вдохновенияПоколения даны по предисловию Рамбама к «Мишне Тора». Пунктир — вдохновение, а не прямая передача.

✦Полёт в Башне поколенийВесь путь

Полное исследование

3 135 слов· 16 мин чтения

Содержание16 мин чтения

    • Этический горизонт: всесторонний анализ жизни, философских новаций и еврейской герменевтики Эммануэля Левинаса
    • Формирующий ландшафт: от Литвы до французской академии
    • Философское ученичество в Страсбурге и Фрайбурге
    • Разрыв войны и тень «il y a»
    • Этический свидетель: собака Бобби
    • Первая философия: «Тотальность и бесконечное»
    • Эпифания Лица
    • «Иначе, чем быть»: этика замещения
    • Говорение и Сказанное
    • Измерение «Торы»: иудаизм как библейский гуманизм
    • Влияние господина Шошани
    • «Трудная свобода»: этика справедливости и политики
    • Третий и государство Израиль
    • Сравнительные интеллектуальные контексты: Розенцвейг, Бубер и Деррида
    • Диалог с Жаком Деррида
    • Институциональное попечение: ENIO и миссия AIU
    • Педагогическая философия Левинаса
    • Критика теодицеи и постхолокостное божественное
    • Бог «на Своей стороне» и Бог «на нашей стороне»
    • Наследие и современное влияние
    • The Ongoing Debate
    • Заключение: мудрость любви
    • Источники
Содержание· 23 разделов
    • Этический горизонт: всесторонний анализ жизни, философских новаций и еврейской герменевтики Эммануэля Левинаса
    • Формирующий ландшафт: от Литвы до французской академии
    • Философское ученичество в Страсбурге и Фрайбурге
    • Разрыв войны и тень «il y a»
    • Этический свидетель: собака Бобби
    • Первая философия: «Тотальность и бесконечное»
    • Эпифания Лица
    • «Иначе, чем быть»: этика замещения
    • Говорение и Сказанное
    • Измерение «Торы»: иудаизм как библейский гуманизм
    • Влияние господина Шошани
    • «Трудная свобода»: этика справедливости и политики
    • Третий и государство Израиль
    • Сравнительные интеллектуальные контексты: Розенцвейг, Бубер и Деррида
    • Диалог с Жаком Деррида
    • Институциональное попечение: ENIO и миссия AIU
    • Педагогическая философия Левинаса
    • Критика теодицеи и постхолокостное божественное
    • Бог «на Своей стороне» и Бог «на нашей стороне»
    • Наследие и современное влияние
    • The Ongoing Debate
    • Заключение: мудрость любви
    • Источники

Эммануэль Левинас

16 мин чтения·3 135 слов

Резюме

Этот текст предлагает глубокий обзор жизни и мысли Эммануэля Левинаса, показывая его переход от изучения классической феноменологии к разработке этики как первой философии. Работа исследует, как опыт Холокоста и плена сформировал его понимание бесконечной ответственности перед ближним, воплощённой в явлении Лица, и описывает сложный диалог, который он вёл с такими мыслителями, как Хайдеггер и Деррида. Наряду с академической стороной подчёркивается его деятельность в области современного талмудического толкования и в восстановлении еврейского образования во Франции — задача, призванная перевести мудрость Библии на универсальный философский язык. В конечном счёте источник стремится прояснить, что для Левинаса человечность измеряется не способностью к абстрактному мышлению, а нравственным предстоянием ради Другого, составляющим подлинную «мудрость любви».

Этический горизонт: всесторонний анализ жизни, философских новаций и еврейской герменевтики Эммануэля Левинаса

Интеллектуальное наследие Эммануэля Левинаса представляет собой одно из самых глубоких примирений строгости западной феноменологии и этических императивов еврейской традиции в истории современной мысли. Левинас не просто внёс вклад в область этики; он коренным образом переосмыслил её место как «первой философии», утверждая, что встреча с другим человеком есть первичное событие, из которого возникают весь смысл, логика и сознание.[1, 2, 3] Его труды отличаются двойной верностью: «профессиональное» философское творчество, вступившее в диалог с гигантами континентальной традиции — Гуссерлем и Хайдеггером, — и «конфессиональное» еврейское творчество, возродившее изучение Талмуда для постхолокостного мира.[4, 5, 6] Настоящий доклад даёт исчерпывающее рассмотрение его жизни, его радикальных философских понятий, его руководящей институциональной деятельности и его уникального «торического», или религиозного, мировоззрения.

Формирующий ландшафт: от Литвы до французской академии

Истоки мысли Левинаса неразрывно связаны с культурной и духовной географией Каунаса (Ковно) в Литве, где он родился 12 января 1906 года.[1, 2, 3] Литва на рубеже веков была оплотом «митнагдской», или рационалистической, еврейской учёности — традиции, которая подчёркивала интеллектуальную строгость и изучение законнического Талмуда в противовес мистическим или эмоциональным подходам.[5, 7] Выросший в доме современном, но традиционном, Левинас с детства был полиглотом и говорил на идише, русском и литовском.[7] Раннее образование в Еврейской Библии, полученное от частного учителя, привило ему «библейский гуманизм», который позднее послужил контрмоделью абстрактным онтологиям западной философии.[1, 7]

Нестабильность Российской империи вынудила его семью переехать в Харьков во время Первой мировой войны, где он мальчиком пережил русскую революцию 1917 года.[2, 7] Этот период был отмечен его погружением в великих русских романистов — Достоевского, Толстого и Пушкина, — чьи размышления о всеобщей вине, страдании и человеческой душе глубоко окрасили его последующие этические размышления.[7, 8] Знаменитая строка Достоевского из «Братьев Карамазовых»: «всякий пред всеми за всех и за всё виноват, да я более всех других», — стала основополагающим мотивом зрелой философии Левинаса о бесконечной ответственности.[7, 8]

Философское ученичество в Страсбурге и Фрайбурге

В 1923 году Левинас переехал во Францию, чтобы учиться в Страсбургском университете.[1, 2, 7] Его выбор был продиктован стремлением к «свету» французской культуры и желанием найти убежище от антисемитских квот Восточной Европы.[7] В Страсбурге он завязал пожизненную дружбу с Морисом Бланшо и учился у таких мыслителей, как Морис Прадин и Анри Картерон.[7] Однако самым решающим шагом в начале его карьеры стала поездка во Фрайбургский университет в 1928–1929 годах.[1, 2]

Во Фрайбурге Левинас встретил двух фигур, которые определили его философскую траекторию: Эдмунда Гуссерля, основателя феноменологии, и Мартина Хайдеггера, автора «Бытия и времени».[1, 2, 3] Поначалу Левинас был пылким учеником обоих. Он был одним из первых французских интеллектуалов, познакомивших Францию с феноменологией: в 1931 году он перевёл «Картезианские медитации» Гуссерля, а в 1930 году опубликовал собственную докторскую диссертацию о гуссерлевской теории интуиции.[1, 3] Однако подъём национал-социализма и последовавшее в 1933 году вступление Хайдеггера в нацистскую партию разрушили первоначальное восхищение Левинаса и привели его к убеждению, что «фундаментальная онтология» Хайдеггера, ставившая вопрос о Бытии выше вопроса о Благе, была философски причастна к тотализирующему насилию эпохи.[1, 3, 8]

Разрыв войны и тень «il y a»

Вторая мировая война стала горнилом, превратившим Левинаса из комментатора немецкой философии в оригинального мыслителя первого ранга.[1, 8] Мобилизованный во французскую армию в качестве переводчика, он был взят в плен немцами в 1940 году.[2, 3, 11] Как французский офицер еврейского происхождения он содержался в шталаге XI-B в Фаллингбостеле, где его определили в особую рабочую команду для еврейских военнопленных.[2, 8, 12] Хотя его статус военнопленного обеспечивал ему «чудесную защиту» мундира, его семья в Литве — родители и братья — была убита нацистами.[1, 2, 8]

За пять лет плена Левинас писал в тайных тетрадях, опубликованных десятилетия спустя.[8, 13] Эти тетради показывают ум, борющийся с «ужасом» безличного существования.[14] Он выработал понятие il y a («есть») — присутствия Бытия, которое остаётся, когда все сущие и все смыслы устранены.[1, 8, 14] В отличие от хайдеггеровского Ereignis (события Бытия), которое Левинас стал рассматривать как «нейтральную» силу, il y a — это «тяжесть» или «бессонница», от которой субъект не может уйти.[8, 15] Война убедила Левинаса, что единственный выход из нейтральности Бытия — этический разрыв, встреча с другим человеком, превосходящая самого себя.[1, 3, 8]

Этический свидетель: собака Бобби

Знаменитый рассказ этого периода, подробно изложенный в эссе «Имя собаки, или Естественное право», повествует о бродячей собаке по кличке «Бобби», забежавшей в лагерь.[12, 16] Если немецкие охранники и даже местные горожане смотрели на еврейских пленных как на «не-людей» или «обезьян», то Бобби встречал их с радостью и узнаванием.[8, 12, 16] Левинас иронически назвал Бобби «последним кантианцем в нацистской Германии», отметив, что «прямые собачьи мысли» признали человеческое достоинство пленных тогда, когда человеческая логика этого не сделала.[16, 17, 18]

Этот рассказ служит глубокой критикой западного разума.[16, 17] Если животное, «лишённое этики и логоса», может свидетельствовать о человечности маргинализованных, то традиционное определение человека, основанное на рациональной автономии (Кант) или на понимании Бытия (Хайдеггер), недостаточно.[16, 17] Для Левинаса Бобби был «следом» бесконечного внутри замкнутой тотальности лагеря, знаком того, что этика предшествует крушению цивилизации и переживает его.[3, 12]

Первая философия: «Тотальность и бесконечное»

В 1961 году Левинас опубликовал свой главный труд «Тотальность и бесконечное: опыт о внешности».[1, 7, 19] Это произведение — тотальная атака на западную метафизику, которую Левинас называет «Онтологией» — философией «Тождественного».[1, 3, 20] Он утверждает, что западная мысль, начиная с Платона, стремилась «тотализировать» мир, подчиняя всё власти познающего эго.[3, 15] В рамках такого подхода «Другой» принимается лишь постольку, поскольку его можно понять, классифицировать или усвоить в собственные категории «я».[3, 21, 22]

Против этого «империализма Тождественного» Левинас предлагает «Бесконечность».[3, 20] Бесконечность — не математическое понятие и не мистическое состояние; это «внешность» другого человека, которую ум не способен вместить.[3, 15, 20] Эта встреча происходит через «Лицо» (le visage).[3, 7, 20]

Эпифания Лица

Для Левинаса Лицо — не физический объект и не набор черт, которые можно охватить зрением.[3, 20] Скорее Лицо есть «эпифания» и «заповедь».[3] Оно есть то, что «означает вне контекста».[20] Когда я смотрю на Лицо Другого, я встречаю уязвимость, которая повелевает: «Не убий».[3, 15] Эта встреча характеризуется следующим:

  • Асимметрия: Другой не равен мне и не является моим зеркалом; Другой приходит с «высоты» и говорит как господин.[3, 15, 22]
  • Несводимость: сколько бы я ни знал о Другом, он остаётся бесконечной тайной, которой я никогда не смогу полностью обладать или которую не смогу полностью понять.[3, 22, 23]
  • Этический приоритет: моя ответственность за Другого предшествует моей собственной свободе.[3] Меня «призывает» к бытию нужда Другого.[3, 20]

«Иначе, чем быть»: этика замещения

В 1974 году Левинас опубликовал своё второе крупное произведение «Иначе, чем быть, или По ту сторону сущности».[1, 2, 19] Если «Тотальность и бесконечное» сосредоточивалась на внешней встрече с Лицом, то «Иначе, чем быть» обращается вовнутрь, чтобы исследовать структуру самой субъективности.[2, 19, 21] В этом позднем труде Левинас углубляет своё утверждение, что человеческий субъект «формируется в ответственности и через ответственность».[3, 19, 24]

Центральное понятие здесь — «Замещение».[2, 21] Левинас утверждает, что моя ответственность за другого столь абсолютна, что я по существу «заложник» другого.[2, 3, 20] Я отвечаю не только за собственные поступки, но и за страдание и даже за преступления другого.[2, 3] Это не выбор свободной воли; это «обвиняющая» ответственность, возникающая на «досознательном» уровне нашей телесной, воплощённой чувствительности.[2]

Говорение и Сказанное

Чтобы выразить эту до-изначальную этику, Левинас вводит языковое различение между «Говорением» (le Dire) и «Сказанным» (le Dit).[2]

  • Сказанное: это сфера истории, фактов, философии и институтов. Это мир сущности, где смыслы зафиксированы и классифицированы.[2]
  • Говорение: это сам акт общения, «обнажение» себя перед другим. Это «искренность», предшествующая передаваемой информации.[2, 25]

Левинас полагает, что «Говорение» есть подлинное место этического, но оно всегда «предаётся», когда застывает в «Сказанном».[2] Задача философии, следовательно, — «развысказать» Сказанное, то есть постоянно возвращаться к живой этической неотложности встречи, лежащей под нашими законами и нашим языком.[2, 3]

Измерение «Торы»: иудаизм как библейский гуманизм

Будучи видной фигурой во французской академии, Левинас в равной мере посвятил себя «пробуждению» еврейской мысли в послевоенную эпоху.[1, 6] Он рассматривал иудаизм не как частную веру или эстетический ритуал, а как «категорию бытия» и «понимание мира».[2, 8, 13] Для Левинаса «мудрость этики», обнаруживаемая в еврейских источниках, была единственной силой, способной противостоять нигилизму современной онтологии.[1, 26]

Он, как известно, описывал свою работу как попытку перевести «еврейские» прозрения Библии и Талмуда на «греческий» язык философии.[4, 5, 6] Это было не сведение иудаизма к философии, а утверждение, что еврейская мудрость хранит ключ к «универсальному» гуманизму, который Запад забыл.[1, 27, 28]

Влияние господина Шошани

Катализатором глубокого обращения Левинаса к Талмуду стало его послевоенное обучение у легендарного и загадочного «господина Шошани».[7, 29] Кочующий неопрятный гений с фотографической памятью на весь еврейский канон, Шошани рассматривал Талмуд как «безжалостное» интеллектуальное упражнение в моральной философии.[29] Он обучил Левинаса методу «разрушения и воссоздания», показав, что архаичные правовые споры вавилонских мудрецов на деле были изощрёнными исследованиями прав человека, политической справедливости и природы «Другого».[29]

Влияние Шошани очевидно в «талмудических прочтениях», которые Левинас ежегодно читал на Коллоквиуме французских еврейских интеллектуалов.[1, 6] В этих лекциях Левинас брал законническую «сугию» (талмудический отрывок) и использовал её, чтобы обратиться к современным кризисам, таким как студенческие протесты 1968 года, холодная война или несостоятельность современного образования.[6, 27]

«Трудная свобода»: этика справедливости и политики

В сборнике эссе «Трудная свобода» (1963) Левинас выступает за иудаизм, который интеллектуально «труден», то есть требует приостановки эгоистической спонтанности в пользу закона.[1, 30] Он отвергает «мягкий» гуманизм Просвещения, исходящий из свободного индивида, и вместо этого предлагает гуманизм «другого человека».[1]

Для Левинаса «законничество» Торы не препятствие для духовности, а сама её суть.[4] 613 заповедей (мицвот) — это «литургия» ответственности, приучающая субъект отворачиваться от «Тождественного» и обращаться к «Другому».[2, 4, 33]

Третий и государство Израиль

Постоянный вызов этике Левинаса — как она действует в реальном мире политики и государств. Если встреча — это «лицом к лицу» и «асимметрична», как нам достичь справедливости для всех? [20] Левинас отвечает на это через понятие «Третьего» (le tiers).[2, 3, 20]

«Третий» — это остальное человечество, всегда присутствующее «в следе» другого человека.[3, 20] Присутствие Третьего требует «Справедливости», которую Левинас определяет как «сравнение несравнимого».[2, 20] Хотя я бесконечно отвечаю за тебя, я должен отвечать и за ближнего твоего. Для этого необходимы:

  • Законы и институты: чтобы один человек не пользовался предпочтением перед другим.[2, 20]
  • Государство: которое Левинас считал необходимым, но всегда нуждающимся в «этическом прерывании» со стороны совести отдельных людей.[2]
  • Сионизм: у Левинаса были сложные, но поддерживающие отношения с государством Израиль, которое он видел как лабораторию «талмудической справедливости» в национальном масштабе, хотя и предостерегал от превращения государства в «тотальность» само по себе.[8, 31, 32]

Сравнительные интеллектуальные контексты: Розенцвейг, Бубер и Деррида

Труды Левинаса необходимо понимать как ряд глубоких диалогов с его современниками. На него сильно повлияла «Звезда избавления» Франца Розенцвейга, в особенности розенцвейговская критика «Тотальности».[3, 13, 25] Левинас приписывал Розенцвейгу открытие того, что «откровение» — это не передача информации, а «событие» этических отношений посредством языка.[13, 25, 34]

К философии «Я — Ты» Мартина Бубера он относился критичнее.[7, 22] Если Бубер подчёркивал «взаимность» отношения, то Левинас настаивал на его «асимметрии».[22] Для Левинаса «Я — Ты» было слишком симметричным, «тёплым товариществом», которое рисковало забыть радикальную высоту и авторитет Другого.[22, 23]

Диалог с Жаком Деррида

Самый значительный философский вызов Левинасу пришёл от эссе Жака Деррида 1964 года «Насилие и метафизика».[35, 36] Деррида утверждал, что Левинас пытается невозможное: говорить «вне» греческой философии, используя сами категории греческой логики.[35, 37] Деррида заявлял, что любая попытка описать «Другого» как «Другого» сама есть форма «насилия», поскольку вводит Другого в область «Сказанного».[15, 35]

Эта критика сыграла формирующую роль для второго крупного труда Левинаса «Иначе, чем быть», где он развил различение «Говорения» и «Сказанного», чтобы объяснить, как этика «прерывает» замкнутость языка.[2, 21] Несмотря на интеллектуальное соперничество, Деррида стал одним из главных защитников творчества Левинаса, расширив его влияние на области деконструкции и теории литературы.[3, 36]

Институциональное попечение: ENIO и миссия AIU

На протяжении тридцати четырёх лет, с 1947 по 1979 год, Левинас занимал пост директора Восточной израильской нормальной школы (École Normale Israélite Orientale, ENIO) в Париже.[2, 6, 9, 10] Это был педагогический колледж Всемирного израильского союза (Alliance Israélite Universelle, AIU) — организации, посвятившей себя эмансипации и образованию евреев Средиземноморья и Ближнего Востока.[2, 6]

Левинас видел в этой роли «историческое призвание».[6] После Холокоста, считал он, восстановление еврейской жизни требует «нового стиля учёбы», одновременно укоренённого в традиции и открытого современному миру.[6, 28] Он вёл субботние утренние занятия по Библии и Талмуду, ставшие легендарными в парижской интеллектуальной среде, где показывал, как древние тексты могут дать «культуру», которой недоставало в секуляризованном мире.[9, 11]

Педагогическая философия Левинаса

В своих размышлениях об образовании Левинас утверждал, что отношение учителя и ученика есть модель этической встречи.[9, 28] Он отвергал представление об ученике как о «пустом сосуде», который нужно наполнить знанием.[28] Напротив, образование — это форма «обучения», в которой Другой (учитель или текст) «разбивает» самодостаточность эго и вводит «идею Бесконечного».[3, 25, 28]

Его особенно занимала «несостоятельность еврейского образования» — тема, которую он обсуждал с премьер-министром Израиля Давидом Бен-Гурионом в 1953 году.[9] Левинас утверждал, что еврейское образование должно выходить за пределы «фольклора» и «национализма», чтобы вернуть «строгость текста» и «бескомпромиссную этику» Талмуда.[1, 6, 9]

Критика теодицеи и постхолокостное божественное

Один из самых радикальных «торических» вкладов Левинаса — его эссе «Бесполезное страдание», в котором он провозглашает «конец теодицеи».[4] После Холокоста, утверждает он, уже невозможно — и неэтично — оправдывать Бога, утверждая, что у страдания есть цель или божественный замысел.[4] Любая попытка объяснить страдание Другого есть «источник всякой безнравственности».[4]

Это ведёт не к атеизму, а к «трудной» вере.[30] Для Левинаса Бог — не «сверхсущее», вмешивающееся в историю, а «след», обнаруживаемый в Лице Другого.[3, 5, 33] Божественная заповедь слышна не с небес, а из уст бедного и чужеземца.[3, 4] Религия, таким образом, целиком «ориентирована на человека», и наш единственный доступ к бесконечному лежит через практику справедливости на земле.[2, 4]

Бог «на Своей стороне» и Бог «на нашей стороне»

Опираясь на учёного 18-го века рабби Хаима из Воложина, Левинас различает Бога «на Своей собственной стороне» (бесконечного и непознаваемого) и Бога «на нашей стороне» (Бога отношения и заповеди).[5, 33] Он утверждает, что люди могут получить доступ к первому лишь через «пронзание» нашей реальности Откровением, которое происходит как «новая возможность означивания» через человеческий субъект.[5] Это сохраняет «трансцендентность» Бога и в то же время обеспечивает укоренённость религиозной жизни в «конкретном и принуждающем знании» добродетели.[1, 5]

Наследие и современное влияние

Эммануэль Левинас умер в конце 1995 года, но его влияние продолжает расти во многих дисциплинах.[3, 10, 19] В области еврейских исследований его считают одним из величайших философов со времён Маймонида, создавшим синтез иудаизма и философии, который избегает как «произвола веры», так и «абстракций позитивизма».[1, 4]

Его понятия применялись в следующих областях:

  • Политическая теория: анализ отношений между государством, справедливостью и «лицом» беженца или маргинализованного.[15, 20]
  • Теория образования: разработка «левинасовской» педагогики, сосредоточенной на субъективации и ответственности.[24, 38]
  • Клиническая психология: исследование отношения «лицом к лицу» в психотерапии как места исцеления и этического требования.[19]
  • Искусство и эстетика: понимание произведения искусства не как объекта красоты, а как «события затемнения», указывающего на то, что лежит за пределами видимого.[3, 14]

The Ongoing Debate

Такие учёные, как Ханох Бен-Пази и Эфраим Меир, продолжают оценивать «этическую герменевтику» Левинаса, в особенности её значимость для современного государства Израиль и для «кризиса гуманизма» в 21-м веке.[3, 38, 39] Если одни критики утверждают, что его упор на «асимметрию» непрактичен или что его взгляды на «теодицею» слишком мрачны, то другие находят в его творчестве единственный устойчивый фундамент для мира, страдающего от возвращения «тотализирующих» идеологий.[4, 21]

Заключение: мудрость любви

Эммануэль Левинас коренным образом преобразил ландшафт современной мысли, предположив, что философия — это не «любовь к мудрости», а «мудрость любви».[3] Его «деятельность» была пожизненным свидетельством идеи о том, что человек определяется не способностью мыслить или быть, а способностью отвечать.[1, 3, 12] В его «торическом» мировоззрении изучение Талмуда и встреча с ближним — одно и то же: поиск «Бесконечности», нарушающей наше самодовольство и призывающей нас к справедливости.[1, 3, 30] Как он показал от бараков шталага XI-B до лекционных залов Сорбонны, «след Бога» всегда обнаруживается в «кротости» лица, которое говорит: «После вас, сударь».[3, 33] Эта бесконечная ответственность и есть трудная свобода, составляющая подлинную славу человеческой личности.[3, 12, 30]

Источники39

  1. 1.Emmanuel Levinas - Jewish Studies - Oxford Bibliographies, oxfordbibliographies.com/abstract/document/obo-9780199840731/obo-9780199840731-0245.xml
  2. 2.Emmanuel Levinas (Stanford Encyclopedia of Philosophy), plato.stanford.edu/entries/levinas/
  3. 3.Emmanuel Levinas - Wikipedia, en.wikipedia.org/wiki/Emmanuel_Levinas
  4. 4.Levinas's Jewish Thought: Between Jerusalem and Athens | Jewish Book Council, jewishbookcouncil.org/book/levinass-jewish-thought-between-jerusalem-and-athens
  5. 5.Emmanuel Levinas's Talmudic Turn: Introduction | Stanford University Press, sup.org/books/religious-studies/emmanuel-levinass-talmudic-turn/excerpt/introduction
  6. 6.Introducing “The Temptation of Temptation”: Levinas and Europe, jsr.shanti.virginia.edu/back-issues/volume-11-no-2-december-2012-levinas-and-philosophy/introducing-the-temptation-of-temptation-levinas-and-europe/
  7. 7.Emmanuel Levinas - Wikipédia, fr.wikipedia.org/wiki/Emmanuel_Levinas
  8. 8.A Loving Levinas on War - The Forward, forward.com/culture/125385/a-loving-levinas-on-war/
  9. 9.Analysis and Reading of Il nous manque une culture. Réflexions sur l'enseignement hébraïque, by Emmanuel Levinas - Cairn, shs.cairn.info/journal-le-telemaque-2011-2-page-105?lang=en
  10. 10.Lévinas Emmanuel - Academy of Europe, ae-info.org/ae/User/Lévinas_Emmanuel
  11. 11.Emmanuel Levinas | AIU - Alliance israélite universelle, aiu.org/fr/emmanuel-levinas
  12. 12.A Dog at the Seder? Lessons from philosopher Emmanuel Levinas - Rabbi Laura Duhan-Kaplan, sophiastreet.com/2014/04/13/dog-seder-levinas/
  13. 13.“Jewish Existence as a Category of Being”: Revisiting Franz Rosenzweig's Influence on Levinas's Work - Philosophy Documentation Center, pdcnet.org/collection-anonymous/pdf2image?pdfname=levinas_2021_0015_0013_0036.pdf&file_type=pdf
  14. 14.Emmanuel Levinas: Hermeneutics, Ethics, and Art - David Publishing, davidpublisher.com/Public/uploads/Contribute/55d19d3160346.pdf
  15. 15.On Violence, Justice and Deconstruction - Concentric: Literary and Cultural Studies, concentric-literature.url.tw/issues/Violence/2.pdf
  16. 16.Emmanuel Levinas 'A Name of a Dog' | Black Shed Shul - WordPress.com, blackshedshul.wordpress.com/exodus/
  17. 17.Dog and Philosophy - ResearchGate, researchgate.net/profile/Peter_Atterton/publication/340284159_Dog_and_Philosophy_Does_Bobby_Have_What_It_Takes_to_be_Moral/links/5e822b57458515efa0bbf2a6/Dog-and-Philosophy-Does-Bobby-Have-What-It-Takes-to-be-Moral.pdf
  18. 18.Le flair animal: Levinas and the Possibility of Animal Friendship - Semantic Scholar, pdfs.semanticscholar.org/a974/06772d51129fc5cc8b8932a03beb3f608b7c.pdf
  19. 19.Otherwise than Being, or Beyond Essence Emmanuel Levinas | Translated by Alphonso Lingis | Duquesne University Press, dupress.duq.edu/products/philosophy6-paper
  20. 20.THE OTHER, THE THIRD, THE JUSTICE - UniTS, sites.units.it/etica/2021_1/SCORALICK.pdf
  21. 21.Levinas's Substitution – Otherwise than Otherness - Radboud Educational Repository, theses.ubn.ru.nl/items/14452715-9e60-41f1-afce-01216f408a78
  22. 22.Alterity and Asymmetry in Levinas's Ethical Phenomenology | The Journal of Scriptural Reasoning, jsr.shanti.virginia.edu/back-issues/vol-13-no-1-june-2014-phenomenology-and-scripture/alterity-and-asymmetry-in-levinass-ethical-phenomenology/
  23. 23.An Almost Unheard-of Analogy': Derrida Reading Levinas - The University of Memphis, memphis.edu/philosophy/people/pdfs/saghafi-analogy.pdf
  24. 24.BEING OTHERWISE: GENERATING LEVINAS'S ETHICAL SUBJECT - Quest University Canada, questu.ca/wp-content/uploads/2019/10/Genereux_final.report.2019.pdf
  25. 25.(PDF) Is There a "Correlation" between Rosenzweig and Levinas? - ResearchGate, researchgate.net/publication/236757904_Is_There_a_Correlation_between_Rosenzweig_and_Levinas
  26. 26.Thinking and Learning with Emmanuel Lévinas - Germantown Jewish Centre, germantownjewishcentre.org/levinas/
  27. 27.תשע קריאות תלמודיות / עמנואל לוינס ; [מצרפתית - דניאל אפשטיין] | ספר - הספרייה הלאומית, nli.org.il/he/books/NNL_ALEPH990022026370205171/NLI
  28. 28.Reading between the Lines: Form and Content in Levinas's Talmudic Readings - Project MUSE, muse.jhu.edu/book/43464
  29. 29.תלמיד של הרב קוק ומורה של לוינס: מי אתה מר שושני?, blog.nli.org.il/chouchani/
  30. 30.הקריאות התלמודיות של לוינס - בית אבי חי, cdn.bac.org.il/warehouse/content/files/file_19760.pdf?v=1712405252746
  31. 31.מעבר לפסוק / עמנואל לוינס ; [מצרפתית - אליזבט גולדוין ; עריכה - דניאל אפשטיין] - הספרייה הלאומית, nli.org.il/he/books/NNL_ALEPH990025679180205171/NLI
  32. 32.חדש על המדף, www3.openu.ac.il/ouweb/owal/new_books1.book_desc?in_mis_cat=112090
  33. 33.Maagalim8 191-221, asif.co.il/wp-content/uploads/2021/04/Maagalim8-191-221.pdf
  34. 34.The Unconscious in Rosenzweig's The Star of Redemption: On the Threshold of a Possible Revelation - SciSpace, scispace.com/pdf/the-unconscious-in-rosenzweigs-the-star-of-redemption-on-the-vvi9ql5q.pdf
  35. 35.The divine and the problem of violence - AUC Knowledge Fountain, fount.aucegypt.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1697&context=etds
  36. 36.Jacques Derrida - Stanford Encyclopedia of Philosophy, plato.stanford.edu/entries/derrida/
  37. 37.'The discipline of the question': Rereading Derrida's 'Violence and Metaphysics', euppublishing.com/doi/10.3366/drt.2010.0009?widget=journaleditorialboard
  38. 38.עמנואל לוינס – האמנה החינוכית: אחריות, תקווה וברית - פורטל מס"ע, portal.macam.ac.il/article/עמנואל-לוינס-האמנה-החינוכית-אחריות-ת/
  39. 39.עמנואל לוינס - האמנה החינוכית - חנוך בן-פזי | עברית - חנות ספרים, e-vrit.co.il/Product/12712/עמנואל_לוינס_האמנה_החינוכית

Внешние ссылки

📜 Sefaria📖 Википедия (иврит)🌐 Википедия (англ.)🏛 Национальная библиотека Израиля

Источник данных

Озар Хахамим — база знаний о мудрецах Израиля

ID 151